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解码心理“心”动能,赋能青春再出发——生科学院组织观看毕业生主题心理健康公开课
日期:2026-06-01 信息来源: 点击数:

(通讯员 阮小雪) 为切实做好2026届毕业生离校教育,引导学生调适心理状态、化解迷茫焦虑,5月29日,生命科学与工程学院组织学生集中观看了省委教育工委、省教育厅主办的“与青春告别 向未来奔赴”主题心理健康公开课。

直面困惑,在自我和解中汲取前行力量。 本次公开课精准聚焦毕业生群体的心理特征,围绕“回望过去、安住当下、奔赴未来”三条主线,层层递进,深度回应了毕业生因遗憾陷入内耗、因未知滋生焦虑、因抉择陷入迷茫等现实心理难题。课程旨在引导青年学子在不确定性中学会自我接纳,建立内在掌控感。

技术赋能,在互动体验中提升心理韧性。 课程现场氛围温馨而治愈。主持人张建通过“心灵漂流瓶”活动,搭建起倾听学子心声的桥梁。在心理疏导环节,王心旋老师运用“空椅子技术”,引导学生与过去的遗憾对话,完成自我和解;郭天满老师传授“可控圈技术”与“五感锚定法”,帮助学生在纷繁复杂的环境中锚定内心,建立秩序;张媛老师则借助“人生时间线技术”,引导学生跳出当下的局限,以更长远的眼光从容规划未来。

润心育人,在温情护航中坚定理想信念。 公开课将心理疏导与价值引领有机融合,不仅传授了实用的心理调适技巧,更是一次深刻的生命教育。观看结束后,学生们纷纷表示受益匪浅,不仅学会了接纳不完美的自己,更掌握了与焦虑共处的方法,将以更加自信、从容的心态奔赴人生新征程。下一步,学院将持续关注学生心理需求,不断创新心理健康教育形式,为青年学生健康成长保驾护航。


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