（通讯员：阮小雪）为丰富学生课余文化生活，引导学生感受植物美学魅力，在忙碌学业中舒缓身心、释放压力，9月28日，生命科学与工程学院在6号楼C116教室举办"花漾瓶语"透明花片植物DIY实践活动，吸引众多热爱手工与自然的学生积极参与。活动以"封存秋日，留住草木之美"为核心主题，通过户外素材采集、干花标本DIY创作、作品分享展示三个环节，将植物学专业知识与美育教育有机融合，带领学生在动手实践中体悟自然之美、涵养审美情趣。

活动伊始，同学们走进校园各处，仔细观察各类植物的形态、色彩与肌理，收集秋叶、落花、干果等自然素材。在一草一木间，同学们运用植物学知识辨认物种、观察叶脉纹理与花果形态，将课堂所学转化为实地探索的实践动力。一片片形态各异的秋叶、一簇簇色彩斑斓的花瓣，在同学们的精心挑选下，成为了后续创作的优质素材。

回到教室后，同学们以带花瓶轮廓的透明塑封片为载体，开始了一场别开生面的创意创作。大家仔细观察植物素材的形态与色彩，在塑封片上进行构图排布——有人偏爱素雅本色，保留叶片最原始的棕褐与脉络；有人大胆撞色搭配，让深绿渐变与明黄晕染交相辉映。每一片花片都呈现出独一无二的艺术效果。同学们屏息凝神、巧手运片，将秋日风景封存其中，在慢节奏的手作体验中沉静心灵，感受艺术疗愈带来的放松与愉悦。

创作完成后，同学们逐一展示自己的透明花片作品，交流创作思路与心得感悟。一枚枚精美的植物文创书签与桌面摆件陆续完成，有的封存了银杏的金黄，有的定格了枫叶的火红，有的点缀着落花的缤纷……同学们互相展示作品、分享创作心得，现场气氛热烈而温馨，收获满满的成就感与温暖共鸣。

本次活动实现了植物学专业知识、美育教育与心理健康教育的有机融合，让学生们在"发现美—创造美—分享美"的过程中涵养审美情趣、调节情绪状态。生命科学与工程学院将继续开展形式多样的实践体验活动，将艺术疗愈融入校园生活，把课堂延伸到手作现场，把自然引入校园生活，助力学生身心健康成长与全面发展。