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以赛促教强能力,匠心筑梦育英才——生命科学与工程学院邀请国赛获奖专家开展课堂教学创新大赛专题培训
日期:2026-10-19 信息来源: 点击数:

(通讯员 张培军) 为进一步提升学院教师教学创新能力,备战2026年课堂教学创新大赛,10月16日下午,生命科学与工程学院邀请2026年课堂教学创新大赛国赛二等奖、省赛特等奖获得者、河南农业大学副教授陈云来我院开展课堂教学创新大赛专题培训。副院长王莲哲、匡旭出席培训,校赛决赛选手、各系部骨干教师及新进教师参加培训。

倾囊相授,拆解备赛”密码”。 培训中,陈云结合课堂教学创新大赛的评审要求与评分标准,围绕教学设计创新、课堂展示技巧、教学反思撰写及参赛材料打磨四大核心板块进行了系统讲解。他结合自身参赛经历,从选题立意、教学理念提炼、教学实施路径设计到课堂呈现策略,逐一进行了深入浅出的剖析,并分享了诸多实用的备赛技巧与注意事项。他强调,课堂教学创新大赛不仅是教学能力的比拼,更是教学理念更新与教学范式重构的契机,参赛教师应立足学科特色,以”学生中心、产出导向、持续改进”的理念贯穿教学设计始终。

互动答疑,碰撞思想火花。 在互动交流环节,参会教师就备赛过程中遇到的困惑与陈云进行了深入探讨。有的教师就”如何在有限时间内展现教学创新亮点”提问,陈云建议以”小切口、深挖掘”策略聚焦核心教学问题,避免面面俱到却浅尝辄止;有的教师就”教学反思如何写出深度”请教,陈云指出教学反思应立足真实课堂情境,以数据和学生反馈为依据,避免空泛表态。现场气氛热烈,教师们纷纷表示培训针对性强、实操性高、收获颇丰。

以训促教,赋能高质量发展。 此次培训是学院落实”以赛促教、以赛促改、以赛促建”理念的具体举措,为学院教师备战课堂教学创新大赛提供了专业、精准的指导。下一步,学院将以此次培训为契机,持续搭建教师教学能力提升平台,通过专家引领、同伴互助、自我反思等多维路径,推动课堂教学质量持续提升,为学院高质量发展注入强劲的教学创新动力。


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